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本文以滁州职业技术学院机电一体化专业“可编程序控制器”课程为例,介绍了通过在教学中结合信息化技术进行教学改革的实践与探索,重点对线上线下充分融合的教学模式进行了教学实践.通过教学实施,该课程进行信息化教学改革后,教学效果较好,学生的综合职业能力和素养、创新意识等都得到了明显的提高.
“可编程序控制器”课程信息化教学的应用与探索
【摘 要】
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摘 要 本文以滁州职业技术学院机电一体化专业“可编程序控制器”课程为例，介绍了通过在教学中结合信息化技术进行教学改革的实践与探索，重点对线上线下充分融合的教学模式进行了教学实践。通过教学实施，该课程进行信息化教学改革后，教学效果较好，学生的综合职业能力和素养、创新意识等都得到了明显的提高。 关键词 可编程序控制器 PLC 信息化 中图分类号：G424
【机 构】
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安徽省滁州职业技术学院 安徽·滁州 239000
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年27期
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