【摘 要】
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特殊儿童性教育的实施有利于社会的稳定、和谐。本研究通过对特殊儿童家长性教育实施情况及其需求进行调查发现:特殊儿童的家长对特殊儿童性教育实施的意义认识充分到位,而且
【基金项目】
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四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——乐山师范学院四川特殊教育发展研究中心资助立项项目（SCTJ-2017-C03）,四川省成都市2017年哲学社会科学规划资助项目（2017Z16）,四川省成都市2017年教育科研课题（CY2017Y21）
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特殊儿童性教育的实施有利于社会的稳定、和谐。本研究通过对特殊儿童家长性教育实施情况及其需求进行调查发现:特殊儿童的家长对特殊儿童性教育实施的意义认识充分到位,而且觉得很有必要;但是,特殊儿童家长由于自身缺乏科学系统性教育等原因,对孩子实施性教育的比例极低。因此,家长们迫切希望学校开展专门的课程培训家长,以帮助孩子们掌握更多性方面的知识与技能。在对调查结果分析的基础上,本研究对在特殊教育学校如何调动家长参与孩子性教育的积极性,如何对家长开展有针对性的培训,如何开设性教育课程,如何整体与个别相结合实施教学以及争取其他方面资源的参与教育过程等方面进行了总结。
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