【摘 要】
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作为元器件及教学场所需求量较大的电工电子实习对虚拟实验室的需求迫在眉睫,把虚拟实验室开发项目融入毕业设计团体课题内容,可实现高校人才工程设计能力的培养,节省教育经
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作为元器件及教学场所需求量较大的电工电子实习对虚拟实验室的需求迫在眉睫,把虚拟实验室开发项目融入毕业设计团体课题内容,可实现高校人才工程设计能力的培养,节省教育经费投入。同时,在实习教学环节通过对虚实实习环境任务分解,学生可根据自己实际情况灵活自由分配实习时间,借助学习视频,预先模拟操作,利用虚拟环境进行自主学习,完成部分实习任务,减少进入实体实验室时间,缓解高校实验室资源紧张问题。学生自学能力提高的同时也增强了教学效果。
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