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怎样保护学生的好奇心，消除学生的心理障碍，为学生的质疑撑开一片心理安全的蓝天，使学生在课堂中敢于质疑、学会质疑、探究解疑，并在解决问题中再次质疑，这是目前急需解决的一个课题。一、营造良好氛围，激发质疑 营造良好的学习氛围，使学生在平等、宽松、活泼的情境中，在教师的关怀与鼓励中，不断获得人格上的尊重，体验到学习的进步，从而获得心理上的自信，享受到成功的乐趣，无疑是激发学生质疑的一个有效的途径与手段。