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核心素养是现代教育教学活动的主要方向,高中数学教师必须充分了解数学核心素养的内涵,并结合学生的发 展需求,采取适宜的手段,全面培养学生核心素养,以此满足学生发展需求,下面以“三角函数的周期性”为例,就高中 数学教学中学生核心素养培养策略进行探究。
高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析
【摘 要】
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核心素养是现代教育教学活动的主要方向,高中数学教师必须充分了解数学核心素养的内涵,并结合学生的发 展需求,采取适宜的手段,全面培养学生核心素养,以此满足学生发展需求,
【机 构】
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四川省凉山州会东县和文中学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2019年8期
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