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[摘 要] 综合运用文献法和问卷调查法对贵州省黔南州初中化学教师职业倦怠现状进行调查研究。结果显示,黔南州初中化学教师在情感枯竭和去个性化两个维度存在中度职业倦怠,在低个人成就感维度存在轻度职业倦怠;同时教师职业倦怠在教师是否当过班主任以及教师婚姻状况方面存在显著差异,但在性别上差异不大。建议完善学校管理制度和提高教师的专业素养,平衡好家庭与事业的关系以帮助教师缓解职业倦怠。
[关键词] 黔南州;初中化学教师;职业倦怠
[基金项目] 2016年度黔南州级基础教育科学规划课题“黔南地区中学化学教师职业倦怠现状调查与研究”(2016B067);2018年度贵州省教育科学规划课题“黔南州民族地区中学化学教师教学效能感研究”(2018B005)
[作者简介] 邢 焰(1967—),女,山东济南人,教育学硕士,黔南民族师范学院化学化工学院教授,主要从事课程与教学论(化学)研究。
[中图分类号] G443
[关键词] 黔南州;初中化学教师;职业倦怠
[基金项目] 2016年度黔南州级基础教育科学规划课题“黔南地区中学化学教师职业倦怠现状调查与研究”(2016B067);2018年度贵州省教育科学规划课题“黔南州民族地区中学化学教师教学效能感研究”(2018B005)
[作者简介] 邢 焰(1967—),女,山东济南人,教育学硕士,黔南民族师范学院化学化工学院教授,主要从事课程与教学论(化学)研究。
[中图分类号] G443