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本文主要针高校非计算机专业C语言课程的现状和特点，提出了一种基于工作过程的C语言教学模式，侧重其在电子专业中的工程应用，使教学更具针对性，经过实践，收到良好的教学效果。
基于工作过程的C语言实践教学研究
【摘 要】
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本文主要针高校非计算机专业C语言课程的现状和特点，提出了一种基于工作过程的C语言教学模式，侧重其在电子专业中的工程应用，使教学更具针对性，经过实践，收到良好的教学效果。
【机 构】
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荆楚理工学院计算机学院
【出 处】
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电子设计技术
【发表日期】
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2004年期
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