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隐性课程建设是校园文化建设的主体。校园讲座因其非计划性和随机性的特点,我们也将其归入隐性课程的范畴之中。校园讲座作为一种隐性课程对大学校园文化建构和对学生行为具有重要的影响。
校园讲座对大学校园文化建构和学生行为的影响
【摘 要】
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隐性课程建设是校园文化建设的主体。校园讲座因其非计划性和随机性的特点,我们也将其归入隐性课程的范畴之中。校园讲座作为一种隐性课程对大学校园文化建构和对学生行为具
【机 构】
：
兰州大学教育学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年1期
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