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职业技能与职业精神培养的高度融合是新时期对石化专业人才培养的必然要求。它不仅满足了企业的需求,而且也为学生就业和职后发展提供了保障。本文在研究融合教育内涵及相互转化动因等理论的基础上从人才培养模式、课程体系、教学方法、培养平台等方面提出了融合教育的实施措施。
石化专业职业技能与职业精神培养高度融合的研究
【摘 要】
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职业技能与职业精神培养的高度融合是新时期对石化专业人才培养的必然要求。它不仅满足了企业的需求,而且也为学生就业和职后发展提供了保障。本文在研究融合教育内涵及相互
【机 构】
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本溪市化学工业学校,
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2016年02期
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