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针对林科类大学新生开展卓有成效的适应性教育,对端正思想、稳定专业生源、促进学生成才具有重要现实意义。在调研林科类大学新生适应性现状和原因的基础上,对新时期开展新生适应性教育的工作思路和工作体制进行了研究,构建了＂1234567＂的林科类大学新生适应性工作模式,该成果取得的实践成果具有一定的推广应用价值。