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应用语言学家认为＂有什么语言观就产生什么教学法＂。同样,我们可以说＂有什么语法观也会产生什么样的语法教学法＂。而不同的语法观念常会导致不同的语法教学方法。语法的最基本观念则是语法的定义。因此,进一步总结、梳理语法定义,使之条理化、明确化、具体化,对搞好语法教学具有重要的指导意义。
“语法”定义综述及意义
【摘 要】
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应用语言学家认为＂有什么语言观就产生什么教学法＂。同样,我们可以说＂有什么语法观也会产生什么样的语法教学法＂。而不同的语法观念常会导致不同的语法教学方法。语法的最基本观
【机 构】
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南京信息职业技术学院外国语系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年22期
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