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兽医外科实践教学直接影响本科生以后的临床诊疗思维、专业观念及职业道德，是执业兽医师的启蒙教育。课题组根据本科生可塑性强的特点，在兽医外科实践教学过程中制定出切实可行的医德教育培养计划，为培养出具有全面知识体系、高超外科技能且医德高尚的临床兽医学高层次人才做出贡献。
在兽医外科实践教学过程中开展医德教育的初步探讨
【摘 要】
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兽医外科实践教学直接影响本科生以后的临床诊疗思维、专业观念及职业道德，是执业兽医师的启蒙教育。课题组根据本科生可塑性强的特点，在兽医外科实践教学过程中制定出切实可行
【机 构】
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东北农业大学动物医学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年37期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目-动物医学本科生外科技能的培养体系的建立和实践(JG2014010610);黑龙江省教育规划重点课题项目“动物医学专业人才培养实践教学体系设置与优化研究”(GJB1214005);黑龙江省教育规划课题项目(研究团队专项)“面向执业兽医的兽医外科教育教学改革研究”(GJG1214003)
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