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本文主要针对无机化学课程教学改革从多方面进行了探讨,主要从主动学习与被动学习的平衡、立德与树人并重、教材知识与前言学科知识兼顾、课程内容深度与评价方式改进等方面进行了综合分析。
无机化学课堂教学改革的综合性思考
【摘 要】
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本文主要针对无机化学课程教学改革从多方面进行了探讨,主要从主动学习与被动学习的平衡、立德与树人并重、教材知识与前言学科知识兼顾、课程内容深度与评价方式改进等方面
【机 构】
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绍兴文理学院化学化工学院,绍兴市公安局刑事科学技术研究所,绍兴市质量技术监督检测院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年51期
【基金项目】
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本论文到绍兴市高等教育课堂教学改革课题（SXSKG2017013）支持
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