论文部分内容阅读
高等学校校长的素质和能力直接决定着高校的办学理念、教育质量、办学水平和办学效益,因此,研究国外高校校长职能的确定和选拔方式对我国高校校长的专业发展具有一定的启示意义。英美大学的历史都比较长,校长的相关制度也比较完备,其校长的基本职能、任职条件和选聘方式各有特色,其各自的选拔方式和标准也存在异同。