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音乐仪式是民族音乐学研究领域讨论颇为热烈的一个议题。从双重文化身份的“主位—客位—主位”角色切换中看清音乐仪式本身的特征与文化承载;将音乐仪式作为符号,从音乐仪式的语境、语义、语用的构成、功能关系进行讨论比较分析。本文拟在此基础上,以江永兰溪勾蓝瑶洗泥节实际音乐事象为基础在其音乐仪式语义研究中进一步整合,进一步解释其音乐仪式的特征语义功能。