【摘 要】
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中职德育特别是职业生涯规划课，不仅是通识教育，更应该结合学校专业特色，为专业更好的服务，实现德育职业化的效果。当前中职德育职业化仍然相对薄弱，面对中职德育职业化的现实要求
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中职德育特别是职业生涯规划课，不仅是通识教育，更应该结合学校专业特色，为专业更好的服务，实现德育职业化的效果。当前中职德育职业化仍然相对薄弱，面对中职德育职业化的现实要求，提出从职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德构建中职德育职业化模式，从德育职业化的载体渗入、德育职业化的人文培育、德育职业化的活动展现提出中职德育职业模式实现的具体措施。
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