再谈小学自然实验室的管理——关于动植物标本的管理和维护

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我校是一所新建不久的新村学校,上级部门给我校配置了几万元的动植物标本。如何将这批标本管理,维护好,充分发挥其在教育中的独特作用?这是摆在自然教师面前的一个重要课题。我作为学校的一名自然专职教师,对此义不容辞。但是对于具体做法,我心中无数,既没有现成的经验和传统做法,也没有老教师传帮带,一切只有靠自己去闯。我采取了以下几个措施:
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