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在幼儿园阶段,学生的年龄比较小,很难对一种事物长时间保持热情,在绘本阅读方面同样如此。因此,让刚刚步入幼儿园的小班学生喜欢上绘本阅读,自主学习,便成为了当前幼儿园教师的主要工作。在经过大量的实践与探索之后,教师发现游戏活动在教学中的应用能够最大程度的集中学生的注意力,本篇文章主要介绍的便是小班绘本游戏活动的组织策略。