【摘 要】
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本文主要研究应用掣本科信息管理与信息系统专业ERP课程教学模式,在充分考虑应用型本科学生的特点基础上,根据因材施教的教育原则,提出对传统的演绎式教学模式进行改革。在课程
【基金项目】
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福建工程学院实验教学改革项目(SJ2010027)
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本文主要研究应用掣本科信息管理与信息系统专业ERP课程教学模式,在充分考虑应用型本科学生的特点基础上,根据因材施教的教育原则,提出对传统的演绎式教学模式进行改革。在课程的授课过程中引进ERP沙盘进行体验式教学模式,以提高教学质量。
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