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历史是人文科学的一门基础学科。为在历史教学中渗透人文主义教育,实现人性的回归,教师要切实转变教育观念,不断提高自己的人文素养,构建和谐平等的师生关系,重视对特殊历史人物的评价、分析。
历史教育呼唤人性回归
【摘 要】
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历史是人文科学的一门基础学科。为在历史教学中渗透人文主义教育,实现人性的回归,教师要切实转变教育观念,不断提高自己的人文素养,构建和谐平等的师生关系,重视对特殊历史
【机 构】
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嵊州市长乐中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年9期
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