【摘 要】
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朗读是语盲学习中很重要的一种形式,也是英语专业学生较薄弱的一个方面.学生们通过对语音学课程的系统学习,虽已掌握了语音语调的基本知识以及基本的朗读技巧,但很大一部分学
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朗读是语盲学习中很重要的一种形式,也是英语专业学生较薄弱的一个方面.学生们通过对语音学课程的系统学习,虽已掌握了语音语调的基本知识以及基本的朗读技巧,但很大一部分学生不能学以致用,在实际朗读中仍然毛病百出.本文通过问卷调查及访谈等方式分析了导致这些问题的原因,提出,要提高英语专业学生的朗读水平,必须加强学生对朗读重要性的认识;必须加大听觉上的语言输入;必须改革语音课教学模式,加大综英课的配合力度.
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