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专科院校的古代文学教学，应该掌握学生的真实水准，有的放矢进行授课；引导学生阅读相关书籍，熟读进而精思，积累相关知识；要有问题意识，引导学生尽可能地主动去探索；善于培养学生写作古诗词的能力，夯实古文素养；同时，教师也要确立个人风范，实现教学相长。
基于激发自主性学习兴趣的古代文学课程教学艺术探析
【摘 要】
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专科院校的古代文学教学，应该掌握学生的真实水准，有的放矢进行授课；引导学生阅读相关书籍，熟读进而精思，积累相关知识；要有问题意识，引导学生尽可能地主动去探索；善于培养学生写作古
【机 构】
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汕头职业技术学院人文社科系
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2013年5期
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