【摘 要】
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摘要：“校园霸凌”是一个长期的社会性问题。在电脑网页上搜索“校园霸凌”，找到相关结果约5，580，000个。挪威学者Dan Olweus 将“校园霸凌”定义为，“一名学生长时间并且重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。霸凌并非偶发事件，而是長期性且多发性的事件。”笔者作为一名中学生，身处最容易发生“校园霸凌”的环境中，想谈一谈自己的一些观察和经历所得。 关键词：校园霸凌;社会性;中学生
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摘要：“校园霸凌”是一个长期的社会性问题。在电脑网页上搜索“校园霸凌”，找到相关结果约5，580，000个。挪威学者Dan Olweus 将“校园霸凌”定义为，“一名学生长时间并且重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。霸凌并非偶发事件，而是長期性且多发性的事件。”笔者作为一名中学生，身处最容易发生“校园霸凌”的环境中，想谈一谈自己的一些观察和经历所得。
关键词：校园霸凌;社会性;中学生
中图分类号：G474
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