【摘 要】
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基于移动互联网时代大环境,以高校招生考试评价体系为研究对象,分析探究我国招生考试评价体系及其研究现状,剖析评价体系中相关主体和环节中不合理的规则和限制等,指出评价体
【基金项目】
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安徽高校人文社会科学研究一般项目“互联网＋大学生创新创业实践路径研究”（2016sk04）
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基于移动互联网时代大环境,以高校招生考试评价体系为研究对象,分析探究我国招生考试评价体系及其研究现状,剖析评价体系中相关主体和环节中不合理的规则和限制等,指出评价体系相关体的内涵、特征和关联关系,并针对该体系中存在的主要问题,从评价监督、评价主体、评价制度和评价修正四个层面构建基于时代背景的高校招生考试评价体系,最后为构建的评价体系提供了优化方案,以期为我国高校招生考试制度改革提供参考.
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