九年制义务教育明确指出:我们的数学教学应努力体现“从问题出发、建立模型、寻求结论、应用与推广”的基本过程.问题情境的创设,就是教师在教学内容和学生求知心理之间创设
目的 研究脐血单个核细胞体外多向诱导分化为LAK,CD3AK,CIK细胞及体外对胆囊癌细胞株GBC-SD杀瘤活性的变化.方法 采用IL-2刺激诱生LAK细胞;用CD3单抗和IL-2刺激诱生扩增CD3AK
吉林省林业会计学会2011年东南部地方组学术活动第四次小组会议于5月27日至28日在通化市召开。参加会议有通化、白山、辽源地区和长白、辉南森林经营局的省林业会计学会常务
习总书记所说,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中原文化对构建整个中华文明体系发挥了筚路蓝缕的开创作用。河南作为中原文化的腹地,复兴传
当代社会,国际竞争的重点是人才的竞争,人才的培养在教育.因而,提高全体国民素质,培养具有振兴中华为己任的责任感和致力于世界可持续发展的使命感,扎实掌握基础知识,善于主
摘 要: 实施创新教育,培养创新人才,语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和基本任务。作者从五个方面谈自己对培养小学语文教学创新能力的一些尝试性研究,以及粗浅体会。 关键词: 创新能力 语文教学 培养策略 创新精神不是天生固有的,而是逐步培养的。作为传递文化传统、培养学生人文素质的语文学科,必须在发展语文能力的过程中重视对学生进行创新教育,通过创新教育,开启
函数与方程思想是中学数学的重要数学思想,贯穿了整个中学数学内容.关于此思想方法的试题情境陌生,设问新颖灵活,解答时需要考生通过观察、分析、归纳、概括,通过建立函数关