读——为学之母

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读是语文教学的第一教学法,正确认识读的重要性,了解读的规律,才能逐步提高语文学习酊效率,促进学生思维的发展,使其在读中成长。朗读能力是语文学习过程中最基本的能力,是学习语文最重要的方法。指导中年级学生的朗读需适当体现朗读的层次性,重视角色朗读,并考虑学生能力上的差异。
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