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该文章基于卓越计划背景,对国内外40所大学信息管理与信息系统本科专业课程数据进行内容分析.首先依据专业课程链建立分析类目,然后对课程类型进行频数分析,对课程科目进行对比分析.研究发现：国内课程设置过分强调信息技术尤其是计算机能力,信息组织能力有所忽略,实践类课程的内容和形式有待补充.在此基础上该文提出高等工科院校信息管理与信息系统专业本科课程设置体系.此文为我国高校的信息管理与信息系统专业课程改革提供参考依据.