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本文通过文献资料法和问卷调查法并查阅有关各种少儿民族舞蹈教育的书籍与资料，对双阳区少儿民族舞蹈教学的现状进行调查研究，目的在于了解双阳区少儿民族舞蹈教学的具体情况和双阳区少儿民族舞蹈教学的现实状况，通过分析其中的影响因素，提出相应的建议，为提高双阳区少儿民族舞蹈教育的教学质量、教学效果、更好地发展和规范双阳区少儿民族舞蹈教学提供参考信息与理论依据。