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通常情况下,高中化学课堂导入环节是比较薄弱的,教师对于导入缺乏足够的认识,也缺乏多种多样的探索,导致导入看似可有可无,并没有真正发挥作用.要想使化学课堂顺利开展实施,就必须遵循导入的原则,并且确立相对科学的导入策略.为此,下面将从高中化学课堂导入的基本要求入手,谈一谈高中化学课堂导入的策略.
化学课堂导入的基本要求与实施策略
【摘 要】
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通常情况下,高中化学课堂导入环节是比较薄弱的,教师对于导入缺乏足够的认识,也缺乏多种多样的探索,导致导入看似可有可无,并没有真正发挥作用.要想使化学课堂顺利开展实施,
【机 构】
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江西省赣州市赣县中学
【出 处】
：
中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
：
2021年1期
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