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国外创业型教育起步较早,有着较为成熟的教学体系及实践,其发展经验值得我国学习借鉴。本文通过对美国、英国大学创业型教育的教育政策、师资力量、资金来源、课程设置及实践能力培养五个层面进行分析,从宏观、微观两方面阐述其成功的经验以及对我国创业型教育的启示。
美、英大学创业型教育的特点及其启示
【摘 要】
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国外创业型教育起步较早,有着较为成熟的教学体系及实践,其发展经验值得我国学习借鉴。本文通过对美国、英国大学创业型教育的教育政策、师资力量、资金来源、课程设置及实践
【机 构】
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天津农学院,河北交通职业技术学院
【出 处】
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天津市财贸管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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本文为天津农学院教改项目“高等学校创业型教育的研究”（项目编号：A-08-02）的阶段性成果.
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