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以"模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响"为例,从课前准备、教学模式、教学环境、总结评价上来探讨实验教学的创新,从而把生物学核心素养融入每节实验课中。
基于生物学核心素养的实验教学研究——以“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”为例
【摘 要】
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以"模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响"为例,从课前准备、教学模式、教学环境、总结评价上来探讨实验教学的创新,从而把生物学核心素养融入每节实验课中。
【机 构】
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山东省淄博市临淄区淄江中学;
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2004年期
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