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所谓教学模块是指将学科的理论、案例、视像资料、讨论专题、辩论专题、自我教育专题、科研实践专题等以最小的单位建立起来的，彼此既可以相对独立，又可以进行自由组合的基本构件。在中职德育课中，灵活、恰当地利用模块教学的模式，既是职业教育课程结构以全面素质与综合职业能力培养为核心，以岗位技能训练为特色，实行“宽基础，活模块”的客观要求，也是实现新理念，推进中职课程改革的必然结果。