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在我国传统的教学模式中,一般都采取大班授课的形式,这样的模式中,大都以教师为主体,面向全体学生讲授课程.由于学生内部之间存在着较大的差异,学生的学习水平就会参差不齐,这种传统的教学模式就会忽略这一问题,直接导致部分学生跟不上老师授课的步伐.差异教学法的应用就会很好地解决这一问题,应用这种教学方法可以促进学生的个性发展.本篇文章就差异教学方法在初中英语教学中的应用进行了分析.