让学生思维“飞”一会儿———思维型课堂教学的思考和实践

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laofei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是教师的教和学生的学构成的一个有机整体,其核心活动是数学思维,其目的是培养学生的思维能力。思维型课堂教学理论以聚焦思维结构的智力理论为基础,着眼于课堂教学中的思维活动,意在提高教学质量。
其他文献
由于金融行业存在外部性、创新性、市场化和国际化等特点,以及我国当前金融监管模式在金融实践中存在诸多效率损失,因此本文提出应加强金融监管,甚至可以借鉴普通法系的评审