【摘 要】
:
目的探讨补体活化在乙肝相关性肾病中的意义。方法分析乙肝相关性肾病患者29例。低补体C3血症的定义为血清补体C3<85 mg/d L,根据血清补体C3水平分为正常补体C3组和低补体C3
【机 构】
:
扬州大学临床医学院江苏省苏北人民医院肾科,
论文部分内容阅读
目的探讨补体活化在乙肝相关性肾病中的意义。方法分析乙肝相关性肾病患者29例。低补体C3血症的定义为血清补体C3<85 mg/d L,根据血清补体C3水平分为正常补体C3组和低补体C3组,比较2组在病理及临床指标之间的差异。根据免疫荧光下补体C3在肾组织中沉积情况,分为阴性、阳性两组,比较两组在病理及临床指标之间的差异。结果29例患者中,正常补体C3组患者18例(62.07%),低补体C3组患者11例(37.93%),与正常补体C3组相比,低补体C3组患者的血肌酐较高,eGFR水平较低(P<0.05);低补体C3组的系膜增生、肾间质纤维化病理指标平均积分显著高于正常补体C3组(P<0.05)。肾组织补体C3沉积阴性组共9例(31.03%),阳性组共20例(68.97%),随肾组织补体C3沉积增多,患者血清胆固醇及Ig G水平升高,血白蛋白、血清补体C3和eGFR降低(P<0.05);肾组织补体C3沉积阳性组肾小球硬化、肾间质炎性细胞浸润、肾小管萎缩、肾间质纤维化程度显著高于阴性组(P<0.05)。结论乙肝相关性肾病患者常伴随不同程度的补体系统活化,肾脏局部与全身补体活化明显的患者肾脏损伤更为严重,提示补体活化参与乙肝相关性肾病的发生发展。
其他文献
<正>i Pad在教学中的应用,使我们当代的教育手段进入一个现代化的全新时期。平板电脑在美术教学中的应用更是教学手段现代化的重要组成部分,它改变了传统的教学手段,使学生有
国际工程遵循合同至上的原则,但由于认识和习惯的限制,虽然工程合同已经得到了国际工程承包企业的足够重视,但在具体落实过程中还存在许多问题,需要更为细致的研究。国际工程
青年教师队伍是现代教育中十分重要的力量。但通过对青年教师教学能力的研究可以发现部分青年教师的教学能力还有待提升。"互联网+"这个概念自从被提出以来,已经被应用到各个
什么是尝试教学方法。尝试教学方法的意义和作用。在小学美术学科中使用尝试教学方法的必要性。注意在有着明确的教学目标,要在完成教学目标的指导思想下进行尝试教学。小学
本文分析总结目前高等教育自学考试助学服务的现状,基于现代远程教育试点工程项目所取得的成功经验和成绩,从数字化课程资源体系、"助教、助学"师资团队、助学服务中心和网络
本文通过对西华师范大学目前高等教育自学考试助学模式的调查后认为,传统的高等教育自学考试助学模式已无法满足自考人数的突增、信息时代发展、学生的特殊需求。与传统的助
<正>约翰凯奇作为美国先锋派音乐大师,在长达五十年之久的音乐生涯中,一直以领袖的地位处于先锋艺术领域的中心。《新格罗夫音乐与音乐家词典》中对凯奇是这样评价的:"他是20
目的:探讨保存时间、性别、年龄对补体C3、C4水平的影响,并建立深圳地区健康成人新鲜血清补体C3、C4参考范围。方法:收集1 058例健康体检结果正常成人血清,依照年龄段分为3组
对一株产抗菌肽菌株GWM 2.1043进行菌落形态特征观察、生理生化分析及16SrDNA序列比对与系统进化分析等鉴定,确定其种属分类地位,并使用正交设计优化其发酵培养基。结果表明,
介绍T68镗床继电器—接触器控制电路的PLC改造,详细阐述了改造设计方案I、/O地址分配及I/O接线,并给出了详细的梯形图。