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提高《中国近现代史纲要》课程的教学实效性，要善于密切联系现实，关注社会热点问题，拓展教材外延；力求做到知行统一，理论与实践教学相结合；改革完善考试制度，促进考核方式多样化，成绩评定合理化。
再论提高《中国近现代史纲要》教学的实效性
【摘 要】
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提高《中国近现代史纲要》课程的教学实效性，要善于密切联系现实，关注社会热点问题，拓展教材外延；力求做到知行统一，理论与实践教学相结合；改革完善考试制度，促进考核方式多样化，成绩
【机 构】
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西安文理学院思政部
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年1期
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