【摘 要】
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作为教育经济学研究领域中的基础性概念,教育成本在不同学者之间并未达成共识,关于教育成本的分类也是说法不一。笔者将教育成本界定为教育活动中所不可缺少的,随着产权关系的变
【机 构】
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西安文理学院法政系,西安交通大学经济金融学院
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作为教育经济学研究领域中的基础性概念,教育成本在不同学者之间并未达成共识,关于教育成本的分类也是说法不一。笔者将教育成本界定为教育活动中所不可缺少的,随着产权关系的变化而相应发生变化的,表现为一定要素形式因而会产生相应费用的稀缺性资源。教育成本可分为实际成本和机会成本。
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