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区域特色研究型大学的发展定位要求心理学专业的实验教学改革传统的演示性、验证性教学模式,探索开放性、创新性实验教学新路径,真正实现新的时代背景下教育者、受教育者、教育措施与教育活动三要素的优化组合。
区域特色研究型大学的心理学专业实验教学改革路径探析
【摘 要】
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区域特色研究型大学的发展定位要求心理学专业的实验教学改革传统的演示性、验证性教学模式,探索开放性、创新性实验教学新路径,真正实现新的时代背景下教育者、受教育者、教
【机 构】
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广西大学教育学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年6期
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