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课程改革的开展,对于高中语文教学提出了更高的要求,要求改变传统的被动教学模式,提高学生的主动性与思维能力,实现“授人以鱼”向“授人以渔”转变.而随着课程改革的深入,课堂提问作为教学中的重要手段朝着专业化方向发展,教师通过精心设计的提问能够帮助学生在掌握课堂教学内容的基础上发散思维,为此,加强高中课堂提问水平对于提高课堂教学有着至关重要的作用.