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怎样让一年级的学生都跟着老师走,怎样让课堂"心平气和"地上下去,值得每位小学老师深思和探索。本文是作者多年来低年级语文教学的心得,论文从三个方面阐述了作者巧妙利用"暗示语",对一年级语文课堂教学的智慧做法和感受。
巧用暗示语,让课堂“心平气和”
【摘 要】
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怎样让一年级的学生都跟着老师走,怎样让课堂"心平气和"地上下去,值得每位小学老师深思和探索。本文是作者多年来低年级语文教学的心得,论文从三个方面阐述了作者巧妙利用"暗
【机 构】
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徐州市铜山区利国实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年10期
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