【摘 要】
:
培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题.探讨学生的语文学习兴趣,不仅关系到语文教学质量的提高,而且对其他知识能否更全面的掌握也有很大的影响.
【机 构】
:
平顶山市工业学校 河南 平顶 467001
论文部分内容阅读
培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题.探讨学生的语文学习兴趣,不仅关系到语文教学质量的提高,而且对其他知识能否更全面的掌握也有很大的影响.
其他文献
课堂教育是实施素质教育的主阵地,课堂中科学的导入是提高教学点的关键,美术课堂教学也是这样,好的情景导入可以激发学生自动参与的积极性,可以提升教学目的,拓展教育内涵,使
我们有时遇到一些棘手的物理题时不知如何解答,笔者在实践中总结了一种“假设法”,妙用“假设法”常常能够轻巧地解决较难的问题.rn“假设法”就是在分析物理问题的过程中假
有这样一道数学试题:“甲乙两城相距300千米,一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城,行了3小时。这时距离甲城多远?”这道题并不难,但错误率很高,近85%。回想一下平时
新课程改革要求音乐教学要回归音乐教育的本性。但由于初中生相对于小学生已经形成较为独立的思维能力和理性情感,再加之其他文化课学习任务的加重和学生、家长对于音乐艺术
没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。爱是人与人之间沟通与交流的基础,特别是作为一名教育工作者,爱更是我们做好工作、教好书、育好人的重中之重。教师对学生真挚的爱
【摘 要】 案例教学法是指教师在教学过程中,根据教学目的和培养目标的要求,以案例为基本材料,把学生带入特定的事件情景中分析问题和解决问题,从而培养学生运用理论知识并形成技能技巧的一种教学方法。 【关键词】 案例教学;运用 案例教学法是指教师在教学过程中,根据教学目的和培养目标的要求,以案例为基本材料,把学生带入特定的事件情景中分析问题和解决问题,从而培养学生运用理论知识并形成技能技巧的一种教学
语文教学好比是一台戏,那么,教师既是导演,也是演员.教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,这是毋庸置疑的.那么,在新课程改革形势下,我们语文教师应扮演什么样角色
创新,即能善于用已知去解决未知,通过人的思维活动去创造一种前所未有的新颖独特的精神和物质产品.随着知识经济的崛起,社会创新型人才的需求也越来越强烈,而作为化学教育主
随着素质教育的发展,课程改革对音乐课堂教学提出了更高的要求.多媒体辅助教学因其声画并茂、形象直观、丰富多彩的特点,有着其他传统多媒体无可比拟的优势,逐步被引入我们的
【摘 要】 多媒体这一新的科技手段快速渗透到教育领域。在高中政治教学中如果恰当运用多媒体教学辅助手段,就会有利于教学质量的提高。反之,就会严重影响教学效果,在教学中如何正确运用多媒体技术来提高教学质量是我们每位老师值得深思的问题。 【关键词】 政治教学;多媒体技术;利弊 随着新课程和信息化时代的到来,多媒体这一教学的辅助手段快速渗透到教育领域,许多老师把这一新技术运用于自己的教学实践中。经过多