【摘 要】
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混合式对分课堂教学法在传统课堂"讲授"的基础上,增加了讨论探究的形式,是教学方法上的一种创新.本文主要介绍什么是混合式对分课堂教学法,并以二次函数、二元一次方程组的教
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混合式对分课堂教学法在传统课堂"讲授"的基础上,增加了讨论探究的形式,是教学方法上的一种创新.本文主要介绍什么是混合式对分课堂教学法,并以二次函数、二元一次方程组的教学为例讲述如何将这种教学法与数学教学紧密地结合起来,最后对这种教学法的应用进行反思.目的在于将理论应用于实践,实现教学模式的一次探索与尝试.
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【摘要】教学方法直接关系到教育质量的高低，为了促使我国教育事业获得良性发展，就需要教师做好教学工作.高中数学在复习中，避免不了大量的习题训练，而如何让学生通过习题训练获得提高，就成为广大师生高度关注的问题之一.通过实践表明，培养学生的解题反思习惯，是提高复习效率的有效方法，更是提高学生学习能力的有效途径，值得在今后的教学工作中广泛应用. 【关键词】高三数学复习;解题反思习惯 传统的高中数学在教
【摘要】在高考备考复习中发现，尽管已经过一轮复习，但学生仍对有些知识点或基本题型存在固化误区或“选择难”“入手难”的问题.如果我们能从学生的角度出发，从学生的困惑出发，将各基本题型进行针对性的归纳总结，再以微专题的形式展示给学生，势必会达到事半功倍的效果.现就解三角形中的困惑进行探讨，这一类型，学生的盲点在于其困惑如何选择，也就是通常所讲的“选择综合征”，如何将其突破，以便于在复习中达到绝佳效果，
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职工健康管理是一项夯实企业根本基础的管理工程，给职工送健康，职工会以感恩的心投入充沛的体力精力回报企业。坚持持久的开展职工健康管理必将为企业带来可持续的良好效益。
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