【摘 要】
:
目的:探讨舟曲泥石流幸存者创伤后成长特点,并比较其与西方幸存者表达的创伤后成长的差异。方法:以2010年8月7日舟曲泥石流灾区为例,运用目的性抽样的方法,对63名幸存者进行
【机 构】
:
中国科学院心理研究所; 中国科学院大学;
【基金项目】
:
国家自然科学基金面上项目“自然灾害幸存者的创伤后成长心理机制及其干预的研究”(71073156);北京市重点学科(应用心理学,2008~2012)资助
论文部分内容阅读
目的:探讨舟曲泥石流幸存者创伤后成长特点,并比较其与西方幸存者表达的创伤后成长的差异。方法:以2010年8月7日舟曲泥石流灾区为例,运用目的性抽样的方法,对63名幸存者进行了个案访谈,收集了他们在灾难后感知到的创伤后成长相关资料。结果:中国自然灾害幸存者创伤后成长发生率高,其内容包含七个维度(积极信念、生活的积极改变和新的计划、利他行为、积极的自我感知、感激、珍惜和人际关系改善),其中利他行为维度未包括在Tedeschi和Calhoun提出的五因素模型中。结论:中国文化背景下创伤后成长有其独特之处,这与其对宗教的认同度和文化因素的差异有关。
其他文献
<正>一人类历史可以写成一部战争史。欧洲文明早期在希腊城邦之间、希腊城邦联盟与波斯帝国之间展开了争夺霸主和控制地中海的战争。罗马共和国晚期的战争导致共和国内部秩序
欣赏教学课例许卓娅一、钟表店[德]阿图尔·奥不特曲(一)教学内容欣赏乐曲《钟表店》(二)教学目的1.学习用创造性的动作感受和表现钟摆运动的节奏。2.根据教师提供的情节进行创造性的即
炎症性肠病(IBD)是一种慢性非特异性肠道炎症.分为溃疡性结肠炎(UC)和克罗恩病(CD),主要累及消化道,病情易反复迁延因消化吸收不良、丢失消耗增加、摄入减少、药物及手术等各
强调儿童玩具设计融入情感交互理念的必要性,对促进儿童健康成长用重要意义。通过受众群体分析,系统阐述儿童玩具情感交互设计采用的基本原则及设计方法。在安全性和创新型基
当前基础教育课程改革面临着复杂局面和重大挑战。教育理论研究领域需要继续深化课改,提出并推动用"中国学生发展核心素养"重构基础教育发展实践,立意深远,意义重大;教育教学
目的:探讨咪达唑仑(midazolam)抑制人咽鳞癌FaDu细胞增殖的机制。方法:咪达唑仑处理FaDu细胞后,MTT及BrdU掺入比色法检测细胞增殖情况,RT-PCR及Westernblotting检测p300 mRNA及蛋白
从政务运行机制的角度切入,研究中国古代政治体制、国家形态及其演变趋势,是中国古代政治制度史研究的重要进展。随着出土政务文书的整理刊布,这个研究取向在秦汉史和唐宋史
目的:以止禅中的"观呼吸"技术为指导,探讨一种简单的禅修技术对强迫症的干预效果。方法:以一例强迫症患者为对象,进行为期4周的密集的观呼吸训练。结果:从第二次会谈开始,来
跟随着我国市场经济不断成熟与发展的脚步,消费者的个性化需求也是愈演愈烈,已然成为一种趋势;另外,企业间的竞争也是与日俱增,已然白热化。因此,面对不断变化而又激烈的市场
随着我国学前教育事业的迅速发展,从国家到地方越来越重视幼儿园教师的专业化发展。深圳市在学前教育普惠制发展背景下对幼儿园教师的专业发展提出了更高的要求。南山区作为