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基于两个大学生创新创业项目的实践,对大学生创新创业活动展开分析,认为大学生创业项目要根据其创业机会大小、创业风险高低予以综合考虑。创业机会对大学生而言,往往存在于要素再配置、渠道配置、风险配置等资源再配置过程中;同时,创业活动风险极大,很多项目类似于经济学意义上的全支付拍卖模型而不可避免地以失败告终,故创业机会识别与风险教育在大学生创新创业教育中应占重要的地位。