基于因子分析法的高等数学教学质量影响因素分析研究

来源 :兰州石化职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanxinyang
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通过问卷调查形式,找出影响高职院校高等数学教学质量的因素,为新形势下的高等数学教学改革提供参考依据。利用 SPSS 统计软件对调查数据进行有效性和可信性分析,结果表明采用因子分析法进行数据处理是可行的。影响高等数学教学质量的主要综合因素为教师执教水平、班级管理水平和课程的吸引力,并就此三要素给出相应说明,并予以阐释。
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