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职业英语教学的改革要求注重学生的职业实践能力，即学生在未来从事职业岗位工作所需要的、解决工作中实际问题及适应职业发展的能力。但是，用什么标准如何评价学生职业英语实践能力还需要研究和实践，我们急需建立科学合理评价体系来引领职业英语教学改革。此外高职英语教师队伍作为职业英语教学改革的主导力量，其职业教育教学能力是实现职业英语教学改革的关键；是培养学生职业英语教育质量和英语人才培养质量的保证，建立合理的高职英语教师评价体系才能建设一支高素质的高职英语教师队伍引领职业英语教学改革。