【摘 要】
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学生在阅读的过程中能够学习知识,积累素材,对于知识属于从外向内的吸收。写作是对学生综合能力的考察,属于学生由内向外的思想表达。这两项过程之间是相辅相成的,没有阅读的
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学生在阅读的过程中能够学习知识,积累素材,对于知识属于从外向内的吸收。写作是对学生综合能力的考察,属于学生由内向外的思想表达。这两项过程之间是相辅相成的,没有阅读的基础,学生的写作便没有灵魂、空洞且乏味。没有写作,那么阅读活动便失去了意义。所以,在教学中,教师对于读写结合的应用,要给予重视,以便阅读教学质量得到提升,提升阅读教学质量。
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