玩转“翻转课堂” 彰显数学本质——小学数学《数字与信息》“翻转课堂”教学实践与反思

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<正>传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同,在"翻转课堂式教学模式"下,学生运用网络、教师制作的微视频以及其他的学习资源在家完成知识的学习,而课堂变则成了老师与学生和学生与学生之间互动的平台,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。《数字与信息》作为一项重要的小学数学活动课程,能不能利用"翻转课堂"来进行教学呢?
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