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信息技术的发展改变了人们的工作和生活方式，也为教师提供了多种教学资源。以往初中音乐教学过程中，教师只能根据教材内容讲解知识，但初中音乐蕴含着丰富的情感和内涵，学生的生活经验较少，无法深度探查这些情感和内涵。应用信息技术能够加深学生对音乐课程的理解，更能够丰富教学手段，打破传统教学模式的束缚，构建音体美一体的初中音乐创新型课堂，真正在陶冶学生音乐情操，增强学生音乐鉴赏能力的同时，实现新课标背景下音乐教学的目标。因此，在应用信息技术的背景下，探索全新的教学路径，打造高质量初中音乐教学课堂成为必然趋势。