基于锡尔系数的学生测评成绩差异的分解与分析

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运用反映区域差异并可分解的锡尔系数指标,计算南京市一次高三统一测评中各学科学生成绩的总体差异。将总体差异分解为两部分:区县间差异和区县内差异,从而了解差异的构成,并对各区县和各学科进行分析和对比。该方法为区域内教育均衡发展宏观目标的实现提供一种面向测评成绩的微观分析思路。
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